sexta-feira, 21 de março de 2014


Pesquisa: Empregar pessoas com down melhora a saúde das empresas

Estudo da McKinsey constatou benefícios da inclusão no clima das organizações
MARIANA BARBOSADE SÃO PAULO

Aberto período de reserva de vaga em cursos do SENAI para as empresas contribuintes.


 O SENAI abre período de reserva de vaga para os cursos de aprendizagem básica 2014.2 para que as empresas contribuintes possam indicar seus jovens aprendizes. 


Veja abaixo os procedimentos.


 Lembramos que as inscrições estarão abertas para novos interessados até dia  31/03/2014 através do e-mail ecidadania@ecidadania.org.br .
         

quarta-feira, 19 de março de 2014

Boletim da Aprendizagem Profissional ANO 2013.

O Instituto da Aprendizagem Profissional (Lei 10.097/2000) constitui eixo fundamental da política de promoção do ingresso de adolescentes e jovens no mercado de trabalho formal de forma qualificada e protegida. Instituída pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), em 1943, essa política proporciona aos maiores 14 (quatorze) e menores de 24 (vinte e quatro) anos, e às pessoas com deficiência sem limite de idade, a conexão entre a Formação Profissional e a formalização de Contrato de Trabalho de natureza especial - ajustado por escrito e por prazo determinado não superior a dois anos.

Este boletim informativo tem o objetivo de sistematizar os dados de 2013, assim como ser um canal de divulgação entre o Governo Federal e os atores que promovem a Aprendizagem Profissional no País.

Documento na íntegra.


segunda-feira, 10 de março de 2014

Oficinas Gratuitas de Teatro, Danceability e Palhaço.



O projeto “Perspectivas em Movimento: A reinvenção da diferença” abre as inscrições 

para a segunda etapa das oficinas de teatro, dança e palhaço, que começarão em 17 de 
março de 2014. As aulas são destinadas às pessoas com qualquer tipo de deficiência, a 
partir de 16 anos, estendida ao familiar ou responsável, aos professores da rede pública e 
privada de ensino e a estudantes universitários. 
“A reinvenção da Diferença” é um projeto de formação, qualificação em arte e cultura e 
tem como foco trabalhar pedagogicamente todas as dimensões da acessibilidade: 
arquitetônica, comunicacional, metodológica, instrumental, programática e atitudinal. 
Realizado desde 2010, o “Perspectivas em Movimento” chega a sua segunda edição 
recebendo o apoio da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia e é realizado pela 
organização sem fins lucrativos, ARCCA (Associação Para Inclusão à Comunicação, Cultura 
e Arte).



Acaba de ser publicado: Índice de Funcionalidade Brasileiro.


Os sistemas usados no Brasil para definir a incapacidade variam de acordo com o setor. 
A partir deuma recomendação da Presidência da República, uma força-tarefa interministerial foi organizada
em janeiro de 2011 para desenvolver um modelo único de avaliação e classificação da incapacidade
a ser usado em todo o país. Além da avaliação quantitativa do grau de incapacidade, foi desenvolvida uma avaliação qualitativa seguindo a lógica fuzzy, específica para as deficiências visual, motora, auditiva e intelectual. A definição de notas de corte não foi efetuada e exige estudos futuros.

O artigo: Etapas da elaboração do Instrumento de Classificação do Grau de Funcionalidade de Pessoas com Deficiência para Cidadãos Brasileiros: Índice de Funcionalidade Brasileiro - IF-Br, descreve objetivo, método e outras definições que serão executadas entre outras funções em perícias do INSS nos casos de concessão da aposentadoria especial dos segurados com deficiência.


Acesse o artigo que contém o IF-Br na íntegra: Etapas da elaboração do Instrumento...